DREPTATEA DISTRIBUTIVĂ
John Rawls (1921-2002)
Pentru a descoperi care este modul
în care cetăţenii ar dori să se aplice dreptatea, John Rawls propune experimentul
denumit „vălul ignoranţei.” Experimentul porneşte de la premisa că orice
individ adoptă o viziune despre dreptate convenabilă situaţiei lui curente în
societate (de exemplu, bancherul va dori să aibă mijloace legale pentru a
recupera banii datoraţi de clienţi, cetăţeanul care are un nivel de trai
scăzut, va dori ca statul să îi asigure nevoile primare). De aceea, pentru a
vedea cum doreşte orice individ să se aplice dreptatea, este nevoie să uităm de
calităţile prin care ne diferenţiem de ceilalţi indivizi.
Astfel, în spatele vălului
ignoranţei, plasăm datele părţilor care reprezintă cetăţeni reali:
·
Părţile
nu cunosc:
o
Rasa,
etnia, genul, vârsta, veniturile, bogăţia, înzestrările naturale, doctrinele
niciunui cetăţean al societăţii sau ale generaţiei din istoria societăţii
căreia aceşti cetăţeni îi aparţin
o
Sistemul
politic al societăţii, structurarea pe clase sociale, sistemul economic sau
nivelul de dezvoltare economică
·
Părţile
cunosc:
o
Că
indivizii din societate au doctrine diferite şi planuri diferite de viaţă; că
toţi cetăţenii sunt interesaţi de obţinerea bunurilor de bază.
o
Că
societatea este în condiţiile unei limitări moderate: este suficient loc pe
unde să te mişti, dar nu suficient încât fiecare cetăţean să obţină ce doreşte.
o
Lucruri
generale şi simţul comun despre viaţa socială umană; concluziile generale ale
ştiinţei (incluzând economia şi psihologia) care sunt necontroversate.
Lucrurile necunoscute de părţile implicate îl fac pe individ să nu
considere că dreptatea ar însemna să i se confirme un privilegiu sau să fie
ajutat să îşi compenseze inferioritatea, de exemplu, lipsa înzestrărilor
naturale. Fără să cunoască mecanismele societăţii, nu va putea pretinde ca
dreptatea să însemne, de exemplu, un sistem de pensii ori de venit minim
garantat.
Din lucrurile cunoscute, individul poate avea următoarele
aşteptări:
1) Oricine să fie liber să aibă propriile
planuri de viaţă şi să îşi poată obţine bunurile de bază
2) Că libertatea trebuie limitată egal
tuturor, pentru ca toţi indivizii să aibă un spaţiu de manevră similar în
cadrul societăţii limitate.
3) Să se admită că indivizii sunt diferiţi, unii
mai merituoşi decât ceilalţi, unii mai capabili decât ceilalţi.
Concluzia: indivizii
vor dori o societate în care să fie liberi şi egali în dreptul de a-şi urmări
propriile scopuri (şanse egale), însă punctul 3) îi va face să accepte situaţiile
inegale ca recompensare a unor indivizi pentru meritele lor (de exemplu,
soldatul va fi plătit mai bine decât funcţionarul de la primărie, de vreme ce
are meritul de a-şi risca viaţa).
„Aceste principii formuleaza dreptatea ca un compus cuprinzand trei idci: libertatea.
egalitatea şi recompense
pentru activitatile ce contribuie 1a binele public.” (J. Rawls)
În atare situaţie, statul va trebuis să intervină în economie şi să
distribuie veniturile societăţii pentru a asigura cetăţenilor merituoşi recompense
şi bunurile de bază celor defavorizaţi. Astfel, dreptatea va însemna echitate,
nu egalitate.
Se dă textul:
Prin inegalităti cel mai bine
vom intelege nu orice diferente intre
posturi si functii, ci diferenţe în privinta beneficiilor si raspunderilor de care
sunt legate fie direct, fie indirect - precum prestigiul şi averea. Sau obligatia
de a plati impozite. Jucatorii de fotbal nu protesteaza impotriva faptului ca
exista posturi in echipa, precum portar, fundas si inaintas şi nici impotriva faptului ca regulile
jocului specifică anumite atributii si sarcini. (J. Rawls)
În ce situaţie vor protesta jucătorii de fotbal
din cauza diferenţelor din cadrul echipei?